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2021軍隊文職面試指導:如何攻克“綜合分析”開頭第一句

2021-06-03 14:55:18| 來源:中公教育
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綜合分析題型作為公考面試中的一大題型,一直是考生心中較難攻克的難題,而在開口答題的過程中,仍會出現部分考生照搬材料進行表態,難以凸顯出個人觀點,因此也很難吸引考官注意力,所以應該如何在綜合分析答題中做好前期的表態,我們仍然需要從不同的角度出發,進行攻克。

中公教育認為首先針對于社會現象:對于社會現象題目的開頭,最自然的結合社會背景進行破題表態,大體分為以下四點:第一是結合自己的感受讓考官產生共鳴;第二是結合當前的社會大背景進行破題表態;第三是如果題目中有出現明確的名詞,可以從名詞的解釋入手,直接進行解釋表態,有點類似于我們的名言警句類開頭,直接解釋即可;

從社會現象的原因層面分析,最直接的應該是主體分析法,結合社會現象社會問題所牽扯的主體一一進行分析即可;除此之外,也可以發散思維,并且將自己的答案進行潤色,轉化成事先備好的答案即可。

從政策理解來看,開頭的重點在于學生是否理解這個政策出臺的目的意義,更深層次的結合當下的社會問題進行破題分析和表述。從政策理解的問題來看,我們應該結合這個問題和手段進行分析,這個政策是否能夠解決根本問題,或者是否會帶來新的問題新的煩惱,這里可以結合我們講過的政策理解的問題可能出現的三個維度,第一是政策本身的問題,第二是政策落實的問題,第三是政策衍生出來的新問題,最后引導學生解決問題即可。

名言警句的開頭,一般都是解釋含義揭示道理,如果學生對于句子含義不理解,可以引導學生從個別字入手,先保證有話談,慢慢積累和成長。對于中間的重要性,可以從利弊進行分析,也可以以時間維度進行分析,除此之外,也可以從時間維度進行分析,結合題目進行分析可行程度后,再進行講解;對于落實層面,采取主體分析法,具體而言,可以在落實過程中可以就不同的主體去談具體的做法,不同主體做法也會有所不同,雖然名言警句題建議盡量與自身未來工作相結合,但是部分題目主體分析法也是可以的。除此之外,虛實結合方法也能夠一定程度上彌補學生說的少的缺點,不失為一個不錯的落實辦法。

哲理故事的題型相對來說比較簡單,開頭可以結合某一啟示聯合自己的所見所聞所想進行展開分析論述,后續重點在落實踐行層面。

雙觀點歸根結底是對兩種觀點談看法,解答時需要結合題干觀點進行分析,并且最后一定要給出自身觀點,切忌人云亦云,建議考生結合個人自身觀點進行表述,可以有傾向性和側重點。

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(責任編輯:sy)

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